［平成11年度］学校放送第17回感想など

2000/02/03(木) 00:15  NHK FLASH  |  平成11年度

教育テレビが24時間放送になるという話を聞きましたが、学校放送的にはあまり期待していません。学校放送ライブラリに期待しすぎて裏切られた感があるので。再放送っても去年のとかじゃあ、ねぇ。

TBSが夜中にいきなり前の週の「快傑熟女！」とか「しあわせ家族計画」をやるみたいに、ゴールデンの番組を延々流しているというのはどうでしょうか。って教育テレビのゴールデン‥「今夜もあなたのパートナー」か（苦笑）。手話ニュースを延々だったら良いかも。


  • くらし発見　「あたたかい土地の冬」

    • 手紙送っておいて「教えない」はないだろ＞石垣島の子供。

    ところでまるもちゃんの「シーサー」の発音が妙に渋谷系といいますか。発音は文字ベースだと表現しにくいので実際聴いてもらうのが一番なんですが‥「平板読み」とか言うんでしたっけ？てゆーかシーサーの発音ってそれが正しい？＜若者風の口調で書いてみましたが、なりきれず苦悩


  • 歴史たんけん　「これが国会だ」

    • 「国会通になれます」通にならなくても。どうせなるなら国会マニアとか、カリスマ国会とか‥（意味変わってる）


  • しらべてサイエンス　「電気が生む熱」

    • 健「電流の流れているところは、どこもみんな熱が出ている」のあと、サーモグラフィーにゲーム(N64ゼルダの伝説)をやるみゆき姉（まっ赤っ赤）の姿が！熱が出ているということは、電流が！？体に電流！まさに妄想科学シリーズ！！（そんなシリーズじゃない）。

    電気にくわしい大山光晴先生、詳しさ余ってサンマに電流通して調理しちゃうし。健ちゃんの「火が通ってる」に「火じゃなくて熱が」とすかさずツッこむあたりに、詳し者のこだわりが伝わってきます。あと、テレビにうつっていたのはわくわくサイエンスの田中研究員？


  • あつまれじゃんけんぽん　「ホーさまの手紙」

    • 私ゃどうも「タイトルが本筋とは直接関係ないんだけど、締めで語られる」というパターンが好きでして。今回はそんなに感動！という話ではないのに感動してしまいました。ボランティア話は良いですなぁ。


  • ふしぎのたまご　「わたしたちのからだ」

    • スネーク「本物のカンくんは、なぜフニャフニャにならないんじゃろうな」

    リカーナ「えー？カンくんの体にそんなカタいところなんてある？」

    カン「ホラ！中にカタいところがあるよ」

    リカーナ「これ、何かしら〜！」


    スネーク「それは骨じゃ」ま、骨なんですけどね（笑）その他、筋肉の説明にボディビルダー等、奥様ウットリな仕上がりでした。


  • あいうえお　『「あつい」と「さむい」』

    • 海苔×２でノリノリ、コショウと故障と、イカス駄洒落でシャウトマンますます好感度ＵＰ！１シリーズ内で２度目の登場なんて、やっぱり人気あるんでしょうか。哺乳びんだし（関係ない）。


  • いってみようやってみよう　「ワーイ ゆきだ」

    • 祝・ラブリースキーウェア４周年（内容は昨年度の再放送）


  • なぜなぜ日本　「テレビは変わる」

    • 「ハイビジョンニュースもよろしくね」って言われてもな。見れぬ。受像機安くならないとな〜、普及しないよな〜、見たいな〜、クウガ（ハイビジョン放送はしていない）。


  • まちへとびだそう　「まちのむかしをさぐれ！」

    • しわ＆ヒゲ面で学生役はかなり無理が。でも沼津のおじさんおばさんも学生やってたから、それに比べればＯＫか。そしてユカさんのセーラー服姿で折れる。折れるどころか大満足。


  • 虹色定期便　「先生の告白」

    • 羅針盤で脚本の東先生が出ていたこととか、その東先生が１話で写真出演していたこと（３学期のテキストより）とか、いろいろ書き忘れてたのでここで書いといて。さて今回は、一番今年度らしい話だったと思います。学級崩壊という今時のフレーズより、先生と坊の同じような境遇からくる信頼感。これっスよ。今年のテーマは「教育ママ」だったんだなぁと実感（違）。


あとはタイトルのみです。

  • まちかどド・レ・ミ　「うたのおいかけっこ」
  • トゥトゥアンサンブル　「日本の音」
  • ふしぎ研究所　「冬と動物」
  • 地球たべもの大百科　「もっと知りたいバイキング料理の秘密〜ノルウェー・データ編〜」
  • マテマティカ　「ものさしってなに」
  • さわやか３組　「走るのいやだな〜」
  • わくわくサイエンス　「雪と季節風」